第35章(2 / 2)

原本在一开始警告楼主的人,见到这楼的走向,也乐得看戏,似乎听到了楼主心碎的声音。

——明明是来黑人的,怎么画风突变成了吹水?

解语睡得早,自然不知道论坛上这一番风雨,也不知道邵晖被一群人羡慕嫉妒恨、甚至跑上门围攻的后续。

第二天,解语去教研室,接受了科普。

她料到跳舞这事被人知道了会有点小骚动,不料反应这么大。别人不知道邵晖来过她公寓几次,还做过饭煮过汤,多半只记得她代课期间跟邵晖的些许互动,说不定记忆仅仅停留在第一节课当模特上面,现在忽然放出跳舞的料,自然一脸懵逼。

文婧的打趣自不用谈,就连于主任也百忙之中打电话过来。

解语吓了一跳,难道于主任还抽空上匿名论坛潜水?

但其实不光是论坛,于主任告诉她,学校的纪*检部门收到匿名举报,举报人怀疑方解语故意泄题给卓越班的学生,为了不可告人的目的,希望彻查。

解语还没开口,就听见那边于主任的笑声,“看来你是出名了,所以被人盯上,连新生考试也能跟你扯上关系,你明明只是帮我代了几节课,考试的任何一道环节都没插手,这样也能无中生有……或者不光是你,那个学生也有不对付的人,看他考了第一,心里不平衡,想泼脏水吧?不用担心,这件事我可以出来作证,教研室组织的考试流程完全经得起质疑,而最后定下更好的一份试卷的就是我本人,实在不行,我们甚至可以公开从出题到阅卷的全记录,包括卓越班的试卷,让大家来评评,这个第一名到底公不公平。”

解语松了一口气,差点以为自己不但跳舞帮不上忙,甚至连基本的学习考试都拉后腿。还好身正不怕影子歪,诬陷也没用。

举报事件很快就解决了,结果是不成立。

为了平息影响,学校低调处理了举报未遂的事,论坛上的帖子也让斑竹删掉。

尽管没有声张,但还是有人从帖子的用语习惯、知情度,甚至手机拍摄画面的细节,猜出了始作俑者。

眼看着女生们都开始确定舞伴了,缪婷终于坐不住,退而求其次的找别人。

她找到杨明,杨明头也不抬,“我跟周怡。”

她找到孟溪,孟溪没看她,“我也有舞伴了。”

缪婷很是不爽——邵晖被迷惑也就算了,她难得做好心理建设,肯放下身段找别人,怎么别人也不给她面子?周怡的腰有她软吗?孟溪的舞伴有她好看么?

最后还是孙元看不下去,“那个,我还没……不然我们……”

缪婷喝止他的下文,“不要以为这样就能安慰到我!我需要这样的安慰吗?好,他们对我爱理不理,我还真要让他们高攀不起——等着吧,考试那天,我的舞伴绝对是最帅的那个,最闪耀的主角也绝对是我!”

考跳舞前一天,解语收到了邵晖送来的东西。

只见包装精美的盒子里面,静静的躺着一条长裙。

☆、43.艳光

解语走进教研室,文婧朝隔壁的小会议室努努嘴,“等了一刻钟啦。”

接过她递来的资料,解语才暗暗自骂。

她是太过糊涂,竟然忘记今天有重要的面试。

——都怪邵晖送的那条裙子,让她心神不定。

虽然马上就要到邵晖他们交谊舞考试的时间,但解语还是没忘记正事,尽快的约了那份光鲜履历的主人来面谈。

因为鉴定中心还没开张,面谈地点只得暂时放在基础教研室,解语快速扫了一眼资料上的信息,有些后悔地方选的太过随便,也许无法给面试者留下好印象。

她敲开小会议室的门,“不好意思让您久等了,伊文。”

伊文从皮椅上抬起头。

虽然资料显示伊文只有25岁,但因其丰富的经历,在解语的脑补中他应该少年老成,或是钟桦那样世故,待看到真人,跟想象中又有不少出入——伊文白白净净,戴着黑框眼镜,眼神相当清澈有神,只是抓住背包的手显得用力了一些,指关节有些发白。

“哦,没关系的。”伊文有些不太自然的说,耳朵微红,言谈间有些回避她的眼神。

解语在桌子对面坐下来,“是不是有点紧张?不用的,我们随便聊聊。”

“不,不紧张。”伊文说,手把背包抓的更紧了些,几乎不敢看她。

“能不能做个简单的自我介绍?”解语没当过hr,只能照搬经典问题。

“我xx年进入xx大学,拿到了化学硕士学位……”伊文就像背书一样,干巴巴的重复着简历上的内容。

解语心中微微叹气。

看起来,这位高材生并不像他自我评价的那样“开朗外向,善于沟通”。

似乎也意识到自己的表现并不理想,伊文越说越小声,几乎有些垂头丧气。

解语没有放弃,问了他几个专业问题,跟分析化学有关的。

说到专业,伊文有了些信心,回答的不错,也敢偶尔碰上解语的眼神。

两人聊了一会儿,解语问出重点关注,“你在麻省的犯罪研究实验室主要做些什么?”

“我是导师介绍过去的,在麻省的司法证据科学研究分部,主要做毒物学分析,也分析血清、毛发和纤维之类。”

解语点点头,“那是很好的工作,可以告诉我为什么离开吗?”

伊文显然没准备好,愣了半天才说,“我不喜欢左宗棠鸡……我怀念宫保鸡丁。”

解语:“……”

伊文似乎也觉得这个问题没答好,一脸想要放弃的样子。

解语看着他的资料,“我在剑桥留过学,向往他们那边的犯罪研究实验室,江城即将运行的鉴定中心,其中的重点实验室,就是想营造这种既有多学科部门合作、又能保持相对独立的科学研究氛围。你的才能和经历中有我们很需要的东西,但是……”