这一刻，她在心底感叹，果然只看书不成。古时候的大夫都是经过千锤百炼才有精湛医术，比如编写本草纲目对李时珍，比如行医诸国的扁鹊。

“爷爷，我觉得该选用药材湿敷，不过我不知道该用哪种药材，仙鹤草、鱼腥草、半枝莲、拔毒草、紫花地丁这些我觉的都可以……”

她说的有些犹豫，林爷爷却微微一笑，颔首道：“虽然没有说明确，但也很是不错，你还要考虑到时节因素，这时候还生长的药材，有紫花地丁和半枝莲，不过半枝莲多治内毒，外毒用紫花地丁。”

接着，爷爷便让她去院子里摘紫花地丁来，一旁的村长看着这一切，就知晓他是有意带徒弟了。

“你这是要把手艺传给你小鱼丫头了？”村长咂舌，“以前红芹丫头说想学，你还说传男不传女呢。”

林爷爷望着孙女的背影，一脸无赖的说道：“这可是我亲孙女，哪里能比的了。”

青鱼在院子里找紫花地丁，爷爷划出来的那块药田种了很多种药草，她一一辨认着，在靠近篱笆的边沿发现一小块方形的土地，上面种的草开着一朵朵紫色的小花，散发着微微的芳香。

她蹲下来，拔了几颗药草放进小竹篓里，根部还带着的湿润的土壤，再沿着小小的田畦缝隙走出来。

路过一朵盛开的蔷薇花，粉白的花朵在阳光下开的明艳，漂亮极了。她心念一动摘了下来，捏在指尖带了回去。

进了屋子，她把那朵蔷薇花递给了四处张望的小豆子。

新鲜采摘下来的药材要处理，先用剪子剪下根茎，再用清水冲洗干净灰尘，放进石制的容器里用药杵捣碎枝叶，再把碾碎的药材敷在伤腿上。

小姑娘很听话，乡下的孩子也皮实，经常外面跑受的伤多了，一般不爱哭。

村长爷爷听说没大事，又回去干活了，这段时间要种秧苗。青鱼给小豆子敷药的时候，小姑娘睁着圆溜溜的大眼睛盯着她瞧。

孩子的眼眸向来是最干净的，清澈的就像万里无云的天空，令人看了心生好感。青鱼放轻声音跟她说话：“你叫什么名字呀？”

小豆子手里还捏着那朵蔷薇花，一边轻轻的转，一边脆生生的答：“我叫小豆子。”

“就叫小豆子吗？”

“我问我的大名吗？我叫林青豆。”小姑娘说。

林家村里家家户户都有些沾亲带故的关系，往上数几辈是一家祖宗，全村人都姓林。轮到青鱼这一辈时，孩子们正好轮到青字辈，所以名字里都带有一个青字。

也因为她跟小豆子一辈，即便两人差了将近二十岁，小豆子也要叫她姐姐。哪像在外面，青鱼记得她二十多岁出门时，那些十三四岁的初中生就喊她阿姨了。

村里人取名字都喜欢用实物名来，比如青鱼的名字，比如这小姑娘的青豆，还有常跟青豆结伴玩的那个小丫头，叫林青竹。

墨绿色的草药碎渣敷在腿上，把小豆子的两条小腿给覆盖满了。这药要敷半小时才能洗掉，小豆子就要在这里呆半小时。

“不痒了。”她轻轻嘀咕了一下，然后露出一个小小的笑容来。

青鱼给她敷好药，拿出一个本子记录好这次治疗的心得体会。即使她过目不忘，也还是会做笔记，再好的记性也总有遗忘的一天，笔记却不会。

“小鱼姐姐，你在做什么？”也许是觉得跟她熟了，小豆子不再那么拘谨，好奇的看向青鱼的本子。

青鱼说：“姐姐在写字，小豆子认识吗？”

她把本子伸过去，却见小姑娘摇了摇头，郁闷的鼓了鼓脸颊：“小豆子不认识字，小竹姐姐说我还不可以上学，要等明年才能上学。”

青鱼这才意识到，这个山村到底有多落后。孩子们没有幼儿园，没有早教，每天上学的地方在一个多小时车程的镇上。

就算他们进入小学，缺乏早期启蒙教育的孩子大都跟不上同学们的学习进度，由此引发出自卑心理，越学越不想学，最后读完九年义务制教育，早早就步入社会。

这样的事情，直到这个年代，依然存在这一片山区之中。

这片山区不只有林家村，还有许多大大小小的村落，散布在山林中，过着与世隔绝的生活，节奏落后外界一步。

沉默了片刻，青鱼看着小朋友黑亮的大眼睛，认真的问：“小豆子想不想学认字？姐姐来教你好不好？”

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这个故事应该会长一点，我写的有点太细太慢了，要不要加快节奏呢？